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간행물 KEDI의 주요 연구결과와 간행물 정보를 제공합니다.

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한국교육개발원의
최신 칼럼과
보도자료를
제공합니다.

보도자료 2026.01.28.

한국이민정책학회와 MOU 체결

이날 협약식은 이주배경학생 및 외국인 유학생 증가에 따른 교육 환경 변화에 대응하고, 양 기관이 상호 신뢰를 바탕으로 협력 체계를 구축하여 관련 연구 및 사업을 공동 추진함으로써 학문적 발전과 정책 개발, 현장 지원에 기여하는 것을 목적으로 마련되었다.

보도자료 2026.01.22.

TALIS 2024 결과 분석_교사의 적응적 수업 실천을 위한 원인 진단 및 지원 과제

한국교육개발원(원장 고영선)은 ‘교사의 적응적 수업을 위한 원인 진단 및 지원 과제’를 주제로 2026년 「KEDI Brief」 제1호를 발표하였다.

보도자료 2026.01.19.

제49회 전남여자고등학교 부설 방송통신고등학교 졸업식 거행

전남여자고등학교 부설 방송통신고등학교(교장 조병현)는 1975년 개교 이래 총 9,276명의 졸업생을 배출해 왔으며, 이번 졸업식에서는 학습경험인정제를 통해 조기 졸업한 3명을 포함하여 총 115명에게 졸업장을 수여했다.

보도자료 2025.12.30.

2024년도 고등교육기관 졸업자 취업통계 조사 결과 발표

이번 통계 결과는 전국 고등교육기관의 2024년 2월과 2023년 8월 졸업자 63만 4,904명을 대상으로 한다. 2024년 12월 31일 기준 취업 및 진학 현황, 취업 준비기간, 급여 수준 등의 취업 상세 정보를 조사하였다. 이번 조사는 법무부, 국세청, 병무청, 국민건강보험공단, 근로복지공단, 한국예술인복지재단 등 13개 기관의 공공 데이터베이스(DB)를 연계하였다. 특히 올해부터 외국인 유학생의 취업 통계(’22년까지 고등교육기본통계에서 작성) 역시 공공 DB를 연계하여 별도 산출하게 되어 외국인 유학생의 졸업 후 취업 및 진학 상황을 건강보험, 출입국통계 등에 근거하여 보다 정확히 파악할 수 있게 되었다.

보도자료 2025.12.19.

국회입법조사처 세미나

이번 세미나는 교육 대전환기 국가 균형성장과 지역교육 혁신을 위한 고등교육 정책의 핵심 과제인 ‘서울대 10개 만들기’, ‘라이즈(RISE)’, ‘글로컬대학30 프로젝트’ 등 주요 정책의 성공적 추진을 위해 다양한 이해관계자의 의견을 수렴하고 입법 및 정책 대안을 모색하기 위해 마련되었다. 세미나는 기조 발제 및 주제 발표, 종합 토론으로 구성된다.

보도자료 2025.12.18.

한국이민정책학회 동계학술대회 겸 제232차 KEDI 교육정책포럼

한국교육개발원(KEDI, 원장 고영선)은 한국이민정책학회와 공동 주최하는 동계학술대회의 일환으로 2025년 12월 19일(금) 삼육보건대학교 H관 320호에서 제232차 KEDI 교육정책포럼을 개최한다. 이번 포럼은 저출생과 고령화로 인한 심각한 인구 구조 변화 속에서 외국인 유학생 유치 및 정착지원 전략, 외국인 유학생이 대학교육과 지역사회에 미치는 영향에 대한 심도 있는 간학문적 논의를 통해 향후 연구 및 정책사업 수행에 실질적 시사점을 제공하기 위해 마련됐다.

보도자료 2025.12.15.

2025년 제6회 교육정책네트워크 교육정책 토론회

본 토론회는 교육부, 한국교육개발원, 한국직업능력연구원, 교육정책네트워크가 공동으로 주최하고 한국교육개발원이 주관하며, 대학·지자체·지역 산업 간 협력을 통해 지역의 지속가능한 성장 기반을 마련하기 위한 정책 방안을 논의하기 위해 마련되었다. 특히 국민주권정부의 고등교육 분야 국정과제와 연계하여, 수도권과 지역 간 대학 생태계 균형 발전을 위한 실천적 대안을 모색하고자 한다.

보도자료 2025.12.12.

2025년 제5회 교육정책네트워크 교육정책 토론회

한국교육개발원(원장 고영선)은 12월 15일(월) 오후 2시부터 ‘각자의 가능성을 키우는 교육: 디지털 역량과 민주적 가치’를 주제로 ‘2025년 제5회 교육정책네트워크 교육정책 토론회’를 개최한다. 이번 토론회는 교육부와 17개 시ㆍ도교육청, 한국교육개발원 외 8개 교육관계기관*이 참여하는 교육정책네트워크의 행사이다.

보도자료 2025.12.11.

청소년의 스마트폰·소셜미디어 이용 제한 논의와 교육적 시사점

한국교육개발원(원장 고영선)은 ‘청소년의 스마트폰·소셜미디어 이용 제한 논의와 교육적 시사점’을 주제로 「KEDI Brief」 제25호를 발표하였다.

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