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간행물 KEDI의 주요 연구결과와 간행물 정보를 제공합니다.

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한국교육개발원의
최신 칼럼과
보도자료를
제공합니다.

보도자료 2024.09.13.

KEDI, ‘이주민 밀집지역 소재 학교 혁신 방안’ 연구 결과 발표

한국교육개발원(원장 고영선)은 「이주민 밀집지역 소재 학교 혁신 방안」(연구책임자 윤현희)을 통해 이주민 밀집지역 소재 학교의 실태 및 과제를 탐색하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다.

보도자료 2024.09.12.

2024년 교육정책네트워크 한ㆍ일 국제포럼

한국교육개발원(원장 고영선)은 9월 13일(금) 오후 1시부터 ‘학령인구 감소시대, 지역과 함께하는 학교의 역할과 의미’를 주제로 ‘2024년 교육정책네트워크 한ㆍ일 국제포럼’을 개최한다.

보도자료 2024.09.10.

경제협력개발기구(OECD) 교육지표 2024

교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)와 한국교육개발원(원장 고영선)은 경제협력개발기구(이하 ‘OECD’)에서 9월 10일(화) 18:00(프랑스 현지 시각 11:00)에 공개하는「OECD 교육지표 2024」의 주요 결과(청년층(만 25~34세) 고등교육 이수율 69.7%로 OECD 국가 중 1위 등)를 분석·발표한다.

보도자료 2024.09.10.

2024년 제3회 교육정책네트워크 교육정책 토론회

한국교육개발원(원장 고영선)은 9월 11일(수) 오후 2시부터 ‘교육, 인공지능을 만나다’를 주제로 ‘2024년 제3회 교육정책네트워크 교육정책 토론회’를 개최한다.

보도자료 2024.09.09.

2024년 전국 방송통신중학교 학예경연대회 성황리 개최

한국교육개발원(원장 고영선) 방송중·고운영센터는 9월 7일(토)부터 8일(일), 양일간 천안 국립중앙청소년수련원에서 개최한 ‘2024년 전국 방송통신중학교(이하 방송중) 학예경연대회’를 성황리에 개최하였다고 밝혔다.

보도자료 2024.08.27.

‘늘봄’이란 무엇이며, 초등학생의 정규수업 외 시간의 교육과 돌봄은 누구의 책임이 되어야 하는가?

한국교육개발원(원장 고영선)은 「전일제 학교 제도화 방안: 초등 늘봄 정책을 중심으로」연구를 통해, 늘봄학교 정책의 핵심 개념인 돌봄과 교육, 이 두 개념 사이의 관계를 명료히 설정하고 늘봄학교 정책의 비전과 개념을 학교현장과 지역사회에서 구현하기 위한 정책 방안을 다음과 같이 제시하였다.

보도자료 2024.08.23.

한국교육개발원(KEDI) 창립기념 제208차 KEDI 교육정책포럼 개최

한국교육개발원(원장 고영선)은 창립 52주년을 기념하기 위해 2024년 8월 26일(월), 코트야드 메리어트 세종 그랜드볼룸에서 ‘지역소멸, 지역교육의 변화 양상과 대응 전략’이라는 주제로 제208차 KEDI 교육정책포럼을 개최한다.

보도자료 2024.08.05.

디지털 심화 시대, 학습자의 자기조절역량 개발 지원 방향

디지털 심화 시대에 교육적 성과를 거두기 위해 학습자에게 요구되는 역량은 무엇일까? 한국교육개발원(원장 고영선)은 「2023 한국교육종단연구」를 통해, 2013년 당시 초등학교 5학년이었던 학생들 중 2021년 설문에 응답한 3,345명의 데이터를 활용하여 청소년기(초·중·고) 자기조절전략 발달 양상에 따른 코로나19 시기 대학교육성과를 분석하여 발표하였다.

보도자료 2024.07.09.

‘학령인구 감소시대 학교 교육력 제고를 위한 정책적 대응과 과제’를 주제로 ‘2024년 제2회 교육정책네트워크 교육정책 토론회’ 온라인 개최

한국교육개발원(원장 고영선)은 7월 11일(목) 오후 2시부터 ‘학령인구 감소시대 학교 교육력 제고를 위한 정책적 대응과 과제’를 주제로 ‘2024년 제2회 교육정책네트워크 교육정책 토론회’를 개최한다. 이번 교육정책네트워크 정책 토론회에는 교육부와 17개 시ㆍ도교육청, 한국교육개발원 외 8개 교육관계기관이 참여한다.

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