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수업장학 모형개발 및 현장적용 가능성 탐색연구(RR83-06)
연구 요약
머 리 말 |2|
차 례 |4|
Ⅰ. 서 론 |8|
1. 연구의 필요성 |8|
2. 연구문제 |11|
3. 연구의 절차 및 방법 |12|
4. 연구의 제한점 |14|
Ⅱ. 이론적 배경 |16|
1. 수업장학의 개념 |16|
2. 수업장학의 과제 |18|
3. 수업장학의 절차 |21|
4. 수업장학 담당자의 전문적 자질 |24|
5. 수업장학의 방법 |27|
Ⅲ. 수업장학 현황분석 |44|
1. 교원 및 장학사의 직무활동조사 및 결과분석 |44|
2. 수업장학 현황에 대한 의견조사 및 결과분석 |52|
Ⅳ. 수업장학 모형 및 그 해설 |76|
1. 임상장학 |76|
2. 소규모교수 |87|
Ⅴ. 수업장학 모형의 소규모 현장적용 |94|
1. 임상장학의 현장적용 및 결과분석 |94|
2. 소규모교수의 현장적용 및 결과분석 |102|
3. 임상장학 및 소규모교수에 대한 면담결과 및 반응분석 |113|
Ⅵ. 결론 및 제언 |116|
참고문헌 |122|
영문초록 |126|
부 록 |130|
차 례 |4|
Ⅰ. 서 론 |8|
1. 연구의 필요성 |8|
2. 연구문제 |11|
3. 연구의 절차 및 방법 |12|
4. 연구의 제한점 |14|
Ⅱ. 이론적 배경 |16|
1. 수업장학의 개념 |16|
2. 수업장학의 과제 |18|
3. 수업장학의 절차 |21|
4. 수업장학 담당자의 전문적 자질 |24|
5. 수업장학의 방법 |27|
Ⅲ. 수업장학 현황분석 |44|
1. 교원 및 장학사의 직무활동조사 및 결과분석 |44|
2. 수업장학 현황에 대한 의견조사 및 결과분석 |52|
Ⅳ. 수업장학 모형 및 그 해설 |76|
1. 임상장학 |76|
2. 소규모교수 |87|
Ⅴ. 수업장학 모형의 소규모 현장적용 |94|
1. 임상장학의 현장적용 및 결과분석 |94|
2. 소규모교수의 현장적용 및 결과분석 |102|
3. 임상장학 및 소규모교수에 대한 면담결과 및 반응분석 |113|
Ⅵ. 결론 및 제언 |116|
참고문헌 |122|
영문초록 |126|
부 록 |130|