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`학습의 본질: 21세기를 위한 학습 환경 분석·설계`및 한국교육에 주는 시사점(OR2011-01-4)

`학습의 본질: 21세기를 위한 학습 환경 분석·설계`및 한국교육에 주는 시사점(OR2011-01-4) 이미지
  • 출판유형 : 연구보고서
  • 보고서번호 : OR2011-01-4 (OR)
  • 연구책임자 :
  • 연구진 :
  • 페이지 : 29
  • ISBN :
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연구 요약
<목차>

서 문
감사의 글
핵심요약 1
21세기를 위한 학습 환경 분석 및 설계 9
논의의 중심에서 주목받는 학습 10
왜 학습 환경인가? 20
이 보고서의 목적 21
한국교육에 주는 시사점 27

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