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특별기획
교육개혁은 교실개혁으로부터
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학교교육의 본질
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교사가 본
학교교육의 문제
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기회의 평등성이
보장되는 학교
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교육개혁의 열매는
'현장'에서
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창조적인 아이를 기르는
'열린 교육'
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좋은 학교를 만드는
교육 연구
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교육발전의 핵심은
교육에 대한 올바른 이해로부터
화제의 사진
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과지
축하합니다
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교육개발 100호
권두칼럼
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교육에 대한 나의 생각
한국교육의 뿌리를 찾아서
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한국교육의 뿌리 '천자문'
시론
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청소년 폭행의 예방은
시민운동 차원에서
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감동을 느끼는
문화교육
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합리성을 지향하는
시민교육
스승의 한마디
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마지막 '조선어 수업'
학교탐방
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3대가 같이 배우는 학교,
천안중앙고 부설 방송통신고등학교
문화광장
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아름다운 지역 전통 문화
보고서 중계
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고등학교 국어, 중학교 수학 교육과정
상세화 및 평가기준 개발 연구
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국민학교 학습 공간 재편성
모형 개발 연구
테마대담
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월반제
연구동향
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협동 학습 구조의
연구 동향
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초·중등학생들의 수학적 문화형성을 위한
교수-학습 모형 개발 연구
세계교육의 현주소
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아제르바이잔의
바쿠 국립대학 방문기
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일본 소학교의 열린 교육
KEDI 연구뉴스
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KEDI 연구뉴스
시·도 교육연구원 활동
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시·도 교육연구원 활동
이달의 명상
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베짱이의 다짐
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특별기획 - 교육개혁은 교실개혁으로부터
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학교탐방 - 3대가 같이 배우는 학교
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권두칼럼 - 교육에 대한 나의 생각
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