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특별기획
방학, 어떻게 보내야 하나? 방학생활과 공교육의 역할
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방학에 대한 새로운 상상:
존재론적 성장을 꿈꾸다
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방학 후 학력 손실 방지를 위한 방안 탐색:
미국의 사례를 중심으로
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방학, 어떻게 보내야 하나?
파워인터뷰
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김광두 국민경제자문회의 부의장에게 듣는다
교육정책 이슈와 전망
교육정책이슈와전망1
고교학점제 도입의 쟁점 및 과제
교육정책이슈와전망2
자유학기제의 새로운 도약
교육정책이슈와전망2
1수업 2교사제가 ‘교실 혁명’을
이루어 낼 수 있는가?
세계의 교육
세계의교육1
일본의 방학기간 체험활동을 위한
공교육과 지역사회 간의 협력
세계의교육1
프랑스의 방학정책
교육현장 Report
교육현장1
저소득층 및 소외지역 학생들을 위한
지역사회 연계 방학 체험활동
교육현장2
소중한 나를 위한
4HD 행복 충전 여름 방학
교육통계 Focus
교육통계
우리나라 학생들은 방과 후에
어떤 활동을 하고 있는가?
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특별기획 - 교사의 삶 되돌아보기
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교육활동 보호를 위한 교원치유지원센터 운영의 현황 및 과제
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CEO칼럼 - 시대 격변기의 교육적 대응과 국가 교육의제 설정
(우)27873 충청북도 진천군 덕산읍 교학로 7(한국교육개발원)
keditor@kedi.re.kr / Tel.043-530-9114 / Fax.043-530-9239
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