<차　례>

Ⅰ. 서론 | 3
　　1. 연구의 필요성 및 목적 | 3
　　2. 연구내용 | 5
　　3. 연구방법 | 6
　　4. 연구일정 | 8

Ⅱ. 방과후학교 자유수강권 제도의 성격 | 11
　　1. 바우처의 개념 | 11
　　2. 방과후학교 자유수강권 제도 | 16

Ⅲ. 방과후학교 자유수강권 제도 운영의 실태와 문제점 및 개선 방안 분석 | 31
　　1. 방과후학교 자유수강권 제도 담당자 워크숍에서 제시된 운영 실태와 문제점, 개선방안 | 31
　　2. 방과후학교 자유수강권 제도 포럼에서 제시된 운영실태 및 문제점, 개선방안 | 38
　　3. 방과후학교 자유수강권 제도 모니터링 요원 운영에서 제시된 운영실태 및 문제점, 개선방안 | 46
　　4. 방과후학교 자유수강권 제도 운영 학교출장 및 면담에서 제시된 운영실태 및 문제점, 개선방안 | 54
　　5. 방과후학교 자유수강권 제도 설문조사에서 제시된 운영실태 및 문제점, 개선방안 | 59
　　6. 방과후학교 자유수강권 제도 운영 사례에서 제시된 운영실태 및 문제점, 개선방안 | 175

Ⅳ. 요약 및 제언 | 241
　　1. 요약 | 241
　　2. 제언 | 258

참고문헌 | 288
부록 | 285