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전통교육의 체계화를 위한 연구(RR93-25)

전통교육의 체계화를 위한 연구(RR93-25) 이미지
  • 출판유형 : 연구보고서
  • 보고서번호 : RR93-25 (RR)
  • 연구책임자 :
  • 연구진 :
  • 페이지 : 144
  • ISBN : -
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연구 요약
   < 목    차 >

I. 서론

Ⅱ. 전통교육의 개념과 목적
   1. 전통교육의 개념
   2. 전통교육의 목적

Ⅲ. 전통교육의 내용과 전통문화
   1. 전통문화의 분류
   2. 전통적 세계관
   3. 전통적 생활문화
   4. 문화재적 전승문화

Ⅳ. 교과서와 전통문화
   1. 교과서속의 전통문화
   2. 전통문화의 수용방식

Ⅴ. 전통교육의 실제
   1. 체험위주의 전통교육
   2. 전통적 세계관의 기본개념 교육
   3. 주지교과에서의 전통교육

Ⅵ. 요약 및 결론
   1. 요 약
   2. 결론

<참고문헌>
<영문요약>
<부록> 전통교육 우수 지도학교 명단

표 목 차
<표Ⅲ-1> 전통문화의 분류 방식

그림목차
<그림 Ⅱ-1> 전통 개념의 밀도
<그림 Ⅲ-1> 학교 전통 교육을 위한 진통문화 분류
<그림 Ⅲ-2> 전통음악의 분류

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