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학교 교육 실태 및 수준 분석 : 1~3주기 초.중.고등학교 종합 분석 연구(RR2012-23)

학교 교육 실태 및 수준 분석 : 1~3주기 초.중.고등학교 종합 분석 연구(RR2012-23) 이미지
  • 출판유형 : 연구보고서
  • 보고서번호 : RR2012-23 (RR)
  • 연구책임자 :
  • 연구진 :
  • 페이지 : 178
  • ISBN : 9788961138925
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연구 요약
<차례>

part Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구 내용 6
3. 연구 방법 7
4. 연구의 제한점 16
5. 용어의 정의 17
part Ⅱ 이론적 배경
1. 학교효과 연구 21
2. 학력격차 연구 30
part Ⅲ 초.중.고등학교 교육의 실태
1. 교육여건의 실태 39
2. 교육활동의 실태 45
3. 교육성과의 실태 68
4. 교육격차의 실태 76
part Ⅳ 초.중.고등학교 교육의 수준
1. 학업성취도의 학생-시간-학교 수준별 분산의 분포 97
2. 학교 교육의 수준에 영향을 미치는 요인 99
3. 요약 109
part Ⅴ 초.중.고등학교 교육의 격차
1. 집단간 학력격차 추세 113
2. 학력격차에 영향을 미치는 요인 123
3. 요약 132
part Ⅵ 결론 및 정책적 제언
1. 요약 및 결론 137
2. 정책적 제언 148
참고문헌 157
ABSTRACT 167
[부록] 연구변인별 기술통계량 175

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