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2022 교육현안보고서 4호(미래교육환경 변화에 따른 교원 자격승진제도의 진단과 개선 과제)(CIP2022-09)

2022 교육현안보고서 4호(미래교육환경 변화에 따른 교원 자격승진제도의 진단과 개선 과제)(CIP2022-09) 이미지
  • 출판유형 : 연구보고서
  • 보고서번호 : CIP2022-09 (CIP)
  • 연구책임자 :
  • 연구진 :
  • 페이지 : 62
  • ISBN :
  • ※ 본 보고서는 수탁연구과제의 결과물로써, 저작권이 본원에 있지 않아 원문 파일을 제공할 수 없습니다.
    ※ 문의 : Tel. 043-530-9244, E-mail. kedibook@kedi.re.kr
연구 요약
<차 례>

Ⅰ 들어가며 1

Ⅱ 우리나라 교원 자격 및 승진제도 현황 7
1. 자격 및 승진제도 개요 9
2. 자격 및 승진 관련 교원 현황 15

Ⅲ 교원 자격 및 승진제도 진단 21
1. 전문성의 지속적 신장 24
2. 충실한 자격 관리를 통한 역량과 자격의 일치 26
3. 다양한 교육 수요에 효과적으로 대응 27

Ⅳ 교원 자격 및 승진제도 개선 과제 31
1. 대전제: 국가 수준의 자격 기준 개발 33
2. 「전문성의 지속적 신장」을 위한 개선 과제 35
3. 「충실한 자격 관리를 통한 역량과 자격의 일치」를 위한 개선 과제 37
4. 「다양한 교육 수요에 효과적으로 대응」하기 위한 개선 과제 39

Ⅴ 나가며 43
참고문헌 47

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