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TALIS 2018 결과를 통해 본 교원 및 교직환경 국제비교(RRM2020-05)

TALIS 2018 결과를 통해 본 교원 및 교직환경 국제비교(RRM2020-05) 이미지
  • 출판유형 : 연구보고서
  • 보고서번호 : RRM2020-05 (RRM)
  • 연구책임자 :
  • 연구진 :
  • 페이지 : 156
  • ISBN :
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연구 요약
<차 례>

교수·학습 국제조사(TALIS) 개요 및 추진 현황 1
김혜진(한국교육개발원)

[주제발표 1]
교사의 직무 스트레스 영향요인 분석: TALIS 2018 분석을 중심으로 17
박희진(한국교육개발원), 이호준(청주교육대학교)

[주제발표 2]
중등교사의 교수활동에 영향을 미치는 요인 간 관계 분석
: 교사평가와 피드백 경험을 중심으로 41
길혜지(충북대학교), 이승호(한국교육개발원)

[토론 1]
‘교사의 직무 스트레스 영향요인 분석’에 대한 토론 67
최원석(경인교육대학교)

[토론 2]
‘중등교사의 교수활동에 영향을 미치는 요인 간 관계 분석’의 토론 77
김갑성(한국교원대학교)
[주제발표 3]
교사협력에 영향을 미치는 교사 및 학교 수준의 요인 탐색 85
최인희(한국교육개발원), 이동엽(한국교육개발원)

[주제발표 4]
교장의 분산적 리더십에 대한 교사-교장 간 인식차이 영향요인 탐색 117
박효원(한국교육개발원), 김혜진(한국교육개발원)

[토론 3]
‘교사협력에 영향을 미치는교사 및 학교 수준의 요인 탐색’에 대한 토론 137
정바울(서울교육대학교)

[토론 4]
『교장의 분산적 리더십에 대한 교사-교장 간 인식차이 영향요인 탐색』에 대한 토론 143
교수?학습 국제조사(TALIS) 개요 및 추진 현황 1
김혜진(한국교육개발원)

[주제발표 1]
교사의 직무 스트레스 영향요인 분석: TALIS 2018 분석을 중심으로 17
박희진(한국교육개발원), 이호준(청주교육대학교)

[주제발표 2]
중등교사의 교수활동에 영향을 미치는 요인 간 관계 분석
: 교사평가와 피드백 경험을 중심으로 41
길혜지(충북대학교), 이승호(한국교육개발원)

[토론 1]
‘교사의 직무 스트레스 영향요인 분석’에 대한 토론 67
최원석(경인교육대학교)

[토론 2]
‘중등교사의 교수활동에 영향을 미치는 요인 간 관계 분석’의 토론 77
김갑성(한국교원대학교)
[주제발표 3]
교사협력에 영향을 미치는 교사 및 학교 수준의 요인 탐색 85
최인희(한국교육개발원), 이동엽(한국교육개발원)
[주제발표 4]
교장의 분산적 리더십에 대한 교사-교장 간 인식차이 영향요인 탐색 117
박효원(한국교육개발원), 김혜진(한국교육개발원)

[토론 3]
‘교사협력에 영향을 미치는교사 및 학교 수준의 요인 탐색’에 대한 토론 137
정바울(서울교육대학교)

[토론 4]
『교장의 분산적 리더십에 대한 교사-교장 간 인식차이 영향요인 탐색』에 대한 토론 143
주현준(대구교육대학교)

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