본문 바로가기 하단 바로가기
홈 연구사업 간행물 교육정책포럼

교육정책포럼

왜 경제교육인가(2026년 통권391호)

왜 경제교육인가(2026년 통권391호) 이미지
  • 출판유형 : 정기간행물
  • 보고서번호 : MZ2026-391 (MZ)
  • 발행인 :
  • 편집인 :
  • 페이지 : 0
  • ISSN :
프린트용 PDF
연구 요약
신년사
■ 2026년 신년사


교육시론
■ 왜 경제교육인가


현안문제진단
■ 미래 세대를 위한 경제교육, 무엇에 집중해야 할까?
■ 교육과정을 통해 본 학교 경제교육 70년의 여정
■ 학교 경제·금융 교육의 현주소와 개선과제


외국교육동향
■ 네덜란드의 금융·경제교육


교육통계
■ 우리나라 청소년의 금융이해력 수준