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국가교육위원회, 교육 난제를 풀어가는 유능한 조직으로 거듭나기(2025년 통권390호)

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  • 출판유형 : 정기간행물
  • 보고서번호 : MZ2025-390 (MZ)
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연구 요약
교육시론
■ 국가교육위원회, 교육 난제를 풀어가는 유능한 조직으로 거듭나기
현안문제진단
■ 국가교육위원회의 법적 지위와 권한, 무엇을 어떻게 보완할 것인가
■ 국가교육위원회 체제에서의 국가교육과정 개발 거버넌스 논의
■ 정책에서 교실까지, 국가교육위원회에 묻는 질문들
외국교육동향
■ 뉴질랜드의 교육행정 구조와 성격
교육통계
■ 2024 교육여론조사로 본
지속적으로 강조되어야 할 교육정책