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읽기의 힘, 문해력에서 학습격차까지(2025년 통권385호)

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  • 출판유형 : 정기간행물
  • 보고서번호 : MZ2025-385 (MZ)
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연구 요약
교육시론
■ 읽기의 힘, 문해력에서 학습격차까지


현안문제진단
■ AI 시대, 독서교육의 방향
■ 인천, 읽걷쓰교육으로 삶의 힘을 키운다
■ 학교 안에서 살아 숨쉬는 독서교육 이야기
■ 디지털 시대, 읽기 수업은 어떻게 달라져야 하는가



외국교육동향
■ 프랑스의 독서교육: 문해력 격차 해소를 통한 사회통합과 공화주의 가치 실현



교육통계
■ 국민독서실태조사로 본 청소년의 독서 실태