연구사업
간행물
한국교육
한국교육
한국교육 제46권 제2호
연구 요약
<목차>
4주기와 5주기 교원양성기관 평가체제 비교 연구
초·중학생의 디지털 리터러시 수준 예측 요인에 대한 다층모형 분석
'자유학기 활동' 운영 과정에 대한 혼합 방법 연구
토픽 모델링을 활용한 국가 평생교육진흥기본계획 탐색
4주기와 5주기 교원양성기관 평가체제 비교 연구
초·중학생의 디지털 리터러시 수준 예측 요인에 대한 다층모형 분석
'자유학기 활동' 운영 과정에 대한 혼합 방법 연구
토픽 모델링을 활용한 국가 평생교육진흥기본계획 탐색
