■ 보도자료Ⅰ
제142차 KEDI 교육정책 포럼 개최
한국교육개발원(원장 반상진)은 10월 11일 포스트타워 10층 대회의실에서 『대학의 교수·학습 과정, 그 실제와 변화에 대한 대학생들의 응답 읽기』를 주제로 제142차 KEDI 교육정책포럼을 개최했다. 이번 포럼을 계기로 대학 현장에 보다 밀착된 조사 수행 체계의 지속적 개선 방안, 그리고 향후 대학의 교수·학습 과정의 개선과 발전 전망에 대한 심도 있는 논의가 진행됐다.
■ 보도자료Ⅱ
제20회 교육연구국제학술대회(ICER)
한국교육개발원은 10월 17일부터 18일, 이틀간 서울대학교 호암교수회관에서 제20회 교육연구국제학술대회(ICER)를 개최했다. 한국교육개발원, 교육부, 서울대학교 교육연구소, 한국교육과정평가원이 공동주최한 이번 컨퍼런스는 ‘창의성, 역량과 미래교육(Creativity, Competency, and Design of Future Education) 디자인’을 주제로 진행됐다.
■ 교육개발 2019년 가을호
● 교육현장 Report
- 중앙대학교 흑석 캠퍼스타운 대학, 담장을 넘어 창업육성과 지역혁신의 주체로
(배웅규 중앙대학교 도시공학과 교수, 캠퍼스타운추진단 단장)
- 교육이 콘텐츠다! 온 마을이 학교, 「교육도시 오산」
(김성태 경기도 화성오산교육지원청 중등교육지원과 장학사)
● 교육통계 Focus
- 학생 수 감소에 따른 교육재정 규모의 변화와 그에 대한 인식
(박근영 한국교육개발원 교육통계센터 소장)
■ 2019 이슈페이퍼 5호
학교현장 성평등 교육 실천의 현황과 과제
● 저자: 김수자(제천간디학교 교사)
현재 우리 사회의 큰 화두 중에 하나는 성평등이라 할 수 있다. 성평등은 거스를 수 없는 시대적 요청이며, 이 과정에서 발생하는 젠더 권력관계의 균열과 파열음을 지금 우리 사회는 힘겹게 마주하고 있는 것이다. 그렇다면 과연 10대들이 대부분의 시간을 보내고 있는 학교는 어떠한가? 학교가 어떻게 성평등한 공간으로 거듭나게 할지, 10대들이 성평등한 주체로 성장할 수 있도록 어떤 지원을 할 것인지에 대한 성찰이 필요한 때이다.
■ 교육정책포럼 제315호
● 외국교육동향
- [캐나다] 캐나다의 지속가능한 성장을 위한 환경교육
(유지연 McGill대학교 교육학과 박사과정)
- [싱가포르] 기후변화 대응을 위한 교육적 노력과 정책 동향
(김연정 교육정책네트워크 싱가포르통신원)
■ 교육정책네트워크 해외교육동향 제361호
교육정책네트워크(교육부-교육청-교육관련기관 간의 연계협력망)에서 월 2회 발간하는 해외교육동향은 해외통신원들을 통해 주요 국가들의 교육정책 및 최신 언론동향을 수집·분석하여 제공해 드리고 있습니다.
● 기획기사 : 로봇을 활용한 학교 행정업무 자동화
국가별 교육동향
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■ 「한국교육」 제46권 제4호 논문 공모
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