영문제목(각주)

전체 페이지 수가 30페이지를 초과하지 않도록 작성

* 제목 각주 - 연구비지원논문, 학위논문, 또는 기타 사항 등 논문관련 사항 기재

투고자 성명(각주)

** Corresponding Author. Address: 영문 주소 기재;
E-mail:

소속기관명, 직위를 상세히 기재

Received: 10, January; Revised 20, January; Accepted 30, January

￭ Abstract ￭

※ 영문요약은 Purpose, Design/methodology/data/approach, Findings/Results, Value로 구분하여 기재하고, 1,000단어 이내로 작성한다(2015.1.15.일자 개정).

Keywords: 영문키워드 기재 (단어 첫글자는 대문자로 표기)

<예시자료 (공백제외 791자)>

￭ Abstract ￭

Purpose: This research aimed to explore the learning experiences of university students in team-based learning using social media and to provide directions for social media usage within the higher education sector.

Design/methodology/data/approach: For this study, the authors taught lessons to 26 students in ‘Teaching Method and Educational Technology’ class for 3 weeks in an attempt to understand social media usage in team-based learning using qualitative data from students’ journals on team activities, team reports, and in-deep interviews.

Findings/Results: The major findings showed that the positive awareness of social media usage, its usage in communication and convenience purpose social media.

Value: This study attempted to provide implications both in practice and theory regarding the use of social media in team-based learning activities.

Keywords: Social Media, Team-based Learning, Higher Education

국문 논문제목 기재(각주*)

전체 페이지 수가 30페이지를 초과하지 않도록 작성

* 제목 각주 - 연구비지원논문, 학위논문, 또는 기타 사항 등 논문관련 사항 기재

투고자 성명  (소속기관명 및 직위 상세기재)(각주**)

** 교신저자. 주소: (우편번호) 세부주소 기재 ;
E-mail:

	￭ 요 약 ￭
국문 초록 기재 가로 50~55자, 세로 10행 이내 작성

주제어: 국문 키워드 기재

Ⅰ. 큰제목 기재

전체 페이지 수가 30페이지를 초과하지 않도록 작성

1. 중간제목 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

Ⅱ. 큰제목 기재

1. 중간제목 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

가. 소제목 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

<참고>

※ 제목의 번호 체계

◎ 1단계 : Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ …   ◎ 2단계 : 1, 2, 3 …

◎ 3단계 : 가, 나, 다 …   ◎ 4단계 : 1), 2), 3) …  ◎ 5단계 : 가), 나), 다) …

2. 중간제목 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

Ⅲ. 큰제목 기재

1. 중간제목 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

2. 중간제목 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

3. 중간제목 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

Ⅳ. 큰제목 기재

1. 중간제목 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

2. 중간제목 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

<표 1> 표 제목

[그림 1] 그림 제목

Ⅴ. 큰제목 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

본문내용 기재

참고문헌

김안국(2005). 대졸 청년층의 노동이동 분석 - 인문사회계와 이공계 졸업자를 중심으로. 한국노동경제논집, 28(3), 39-76.

진미석･윤형한(2002). 이공계 기피현상과 고등학생 진로지도. 한국진로교육학회지, 15, 1-21.

Arrow, K. J., & Capron, W. M. (1959). Dynamic shortages and price rises: The engineer-scientist case. The Quarterly Journal of Economics, 73(2), 292-308.

Rubenson, K. (1989). Sociology of adult education. In S. Merriam & P. Cunningham (Eds.), Handbook of adult continuing education (pp. 51-69). San Francisco: Jossey-Bass.

<참고>

◎ 저자가 다수일 경우 3인까지는 모두 표시하되, 4인 이상은 첫 번째 저자만 나타내고 그 다음은 국문의 경우‘○○○ 외’, 영문의 경우는‘et al.’로 나타낸다.
예) 홍길동 외(1992), Wittrock et al.(1986)

◎ 단행본의 경우
예) 이두휴 외(2007). 학부모 문화 연구-자녀교육지원활동을 중심으로. 서울: 한국교육개발원.

◎ 정기간행물 속의 논문의 경우(반드시 해당 페이지를 밝힐 것)

예) 진동섭 외(2008). 학교컨설턴트 교육 프로그램의 개발: S대 중등교육연수원 사례를 중심으로. 교육행정학연구, 26(2), 229-257.

◎ 학위 논문의 경우

예) 백욱현(1992). 아동의 선택적 주의전략과 금지 기체의 발달에 관한 연구. 박사학위논문. 충남대학교.

◎ 인터넷 자료를 인용한 경우

예) 이종재(2003). 교육행정시스템 혁신의 방향. http://www.kedi.re.kr(검색일: 2003. 8. 26)

◎ 신문기사 자료

예) ○○신문 2008. 10. 22일자 4면(종합) 기사 : ‘학생 자살’ 예방교육 실시.

◎ 번역서의 경우 아래와 같이 표기함

예) Merton, R. (1998). 과학사회학 (석현호･양종희･정창수 역). 민음사. (원저 1973 출간).

Webster, A. (1998). 과학기술과 사회 (김환석･송성수 역). 한울 아카데미. (원저 1991 출간)

◎ 번역본 자료를 인용하는 경우에는 원저자명(원저 출간연도/번역본 출간연도) 형태로 표시한다.

예) Kotler(1999/2006: 190)에 의하면.........

..................(Kotler, 1999/2006: 190).